EL ARTE de crecer

Visitamos la Escuela de Educación Artística Nº 1 de Lobería, en la que niñxs y adolescentes trabajan con los distintos lenguajes artísticos desde una perspectiva interdisciplinar. Allí conversamos con Gabriela Erreguerena, profesora de artes visuales y directora de la escuela. También participaron de la entrevista Silvina Furgat, Secretaria de Educación Primaria del SUTEBA Provincia y […]

CIPEs – Un puente hacia lxs estudiantes y la comunidad

Coordinadores Institucionales de Políticas Estudiantiles de La Plata, Hurlingham, Merlo y Esteban Echeverría nos detallan el rol de lxs CIPEs. Canalizar demandas de lxs estudiantes, transformar reclamos en acciones y construir lazos con la comunidad, algunas de sus funciones. Por Florencia Riccheri   Utopías en Movimiento: Estamos reunidxs con CIPEs de distintos distritos, y la […]

“LA SECUNDARIA DE ADULTOS ES LA MÁS INCLUSIVA”

Informática, educación física, inclusión y sentido de pertenencia en el CENS 452 de Exaltación de la Cruz. Sobre estas y otras cuestiones conversamos con Marcelo Martínez, director; Ariel Venezia, docente de informática y Encargado de Medios de Apoyo Técnico Pedagógico (EMATP); y Alejandro Villanueva, Secretario de Educación Física del SUTEBA Provincia. Por Florencia Riccheri   […]

COPA DEMOCRACIA: TODAS, TODOS Y TODES ADENTRO DE LA CANCHA

La celebración de los 40 años de democracia también llegó al deporte, a través de un torneo inclusivo sin géneros ni edades. Las ganas de compartir le ganaron a la competencia. Alejandro Villanueva, Secretario de Educación Física; Amanda González, Subsecretaria de Igualdad de Géneros y Diversidades; y Cristina Mellado, Secretaria de Promoción Social y Turismo, […]

PARLAMENTO JUVENIL, UN ESPACIO DONDE LA PALABRA CIRCULA

En el marco de los 40 años de democracia, queremos recuperar experiencias en las que se ponga en acto la intención de democratizar las prácticas institucionales en las escuelas. En esta entrevista, docentes y estudiantes nos cuentan sobre la participación de la modalidad de Jóvenes y Adultos en el Parlamento Juvenil del Mercosur. Por Florencia […]

TRANSMITIR UN MENSAJE A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO

Profesorxs del Polivalente de Arte de Luis Guillón nos cuentan los proyectos que llevan adelante junto a lxs estudiantes. Destacan el trabajo en equipo, con un abordaje interdisciplinario, y proponen creaciones que tengan un sentido, que sean capaces de transmitir un mensaje. Utopías en Movimiento: Estamos en el Polivalente de Arte, en la ESEA Nº […]

PEDAGOGÍA EN CLAVE LABORAL

“Pensar en términos pedagógicos todas las dinámicas de trabajo” es el objetivo del Centro de Formación Laboral 403, Carlos Alberto Moreno, de Olavarría. Su directora, Hosanna Cazola, nos cuenta las iniciativas que llevan adelante para vincular la formación con el trabajo, en una sociedad cada vez más compleja. Reconocer los desafíos de construir una propuesta […]

PROGRAMA JÓVENES Y MEMORIA – REIVINDICAR LA INCLUSIÓN

A través de distintas experiencias, Profesorxs y Estudiantes de una Escuela Secundaria Agraria de Ezeiza abordaron la violencia de género y la discriminación, en un proceso colectivo de toma de conciencia que lxs transformó como personas. También conversamos con Patricia Romero Díaz y con Mónica Grandoli, quienes compartieron reflexiones y líneas de trabajo de la […]

ESTUDIANTES CON CAPACIDADES DIFERENTES: DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN Y EN EL TRABAJO DE ARTICULACIÓN

Conversamos con la profesora Claudia Pibernat y con la licenciada Alina Benjuya sobre el proyecto de articulación entre el Instituto Superior de Música José Hernández y la Escuela de Educación Especial «Delta de Tigre», una experiencia casi inédita en el nivel terciario. Utopías en Movimiento: Estamos con Alina y con Claudia y les voy a […]

INTERROGARSE, TOMAR LA PALABRA, HACER RADIO … UN CAMINO POSIBLE PARA DEMOCRATIZAR LOS SABERES

Desde el Centro de Educación Complementaria 801 de Tres Arroyos reivindican el sentido de la “institución pedagógica”, que excede la mera función de asistencia y cuidado. En esta entrevista, la vicedirectora y dos docentes del “Comple” nos cuentan sobre el proyecto de radio que llevaron adelante, una experiencia que entusiasmó a lxs alumnxs en el […]