EL ARTE de crecer

Visitamos la Escuela de Educación Artística Nº 1 de Lobería, en la que niñxs y adolescentes trabajan con los distintos lenguajes artísticos desde una perspectiva interdisciplinar. Allí conversamos con Gabriela Erreguerena, profesora de artes visuales y directora de la escuela. También participaron de la entrevista Silvina Furgat, Secretaria de Educación Primaria del SUTEBA Provincia y […]

CIPEs – Un puente hacia lxs estudiantes y la comunidad

Coordinadores Institucionales de Políticas Estudiantiles de La Plata, Hurlingham, Merlo y Esteban Echeverría nos detallan el rol de lxs CIPEs. Canalizar demandas de lxs estudiantes, transformar reclamos en acciones y construir lazos con la comunidad, algunas de sus funciones. Por Florencia Riccheri   Utopías en Movimiento: Estamos reunidxs con CIPEs de distintos distritos, y la […]

ALFABETIZAR es la tarea

Docentes de Chascomús, Salliqueló y Bahía Blanca nos cuentan sus experiencias de alfabetización. Superar la ansiedad y respetar el proceso de aprendizaje de cada niño y niña, en un recorrido que lleva varios años, son algunas de las claves. Por Florencia Riccheri   Utopías en Movimiento: Estamos con un grupo de compañeras y compañeros de […]

“LA SECUNDARIA DE ADULTOS ES LA MÁS INCLUSIVA”

Informática, educación física, inclusión y sentido de pertenencia en el CENS 452 de Exaltación de la Cruz. Sobre estas y otras cuestiones conversamos con Marcelo Martínez, director; Ariel Venezia, docente de informática y Encargado de Medios de Apoyo Técnico Pedagógico (EMATP); y Alejandro Villanueva, Secretario de Educación Física del SUTEBA Provincia. Por Florencia Riccheri   […]

PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA: CUANDO LA FORMA DEL AULA CAMBIA LA ENSEÑANZA

Gabriel Moyano, profe de ciencias sociales en la ES Técnica 4 de Avellaneda, nos cuenta una original y novedosa forma de trabajar la clase con sus estudiantes de primer año. La iniciativa generó curiosidad y un sinfín de debates. Por Florencia Riccheri Utopías en Movimiento: ¿Cómo se te ocurrió esta manera novedosa de pensar la […]

COPA DEMOCRACIA: TODAS, TODOS Y TODES ADENTRO DE LA CANCHA

La celebración de los 40 años de democracia también llegó al deporte, a través de un torneo inclusivo sin géneros ni edades. Las ganas de compartir le ganaron a la competencia. Alejandro Villanueva, Secretario de Educación Física; Amanda González, Subsecretaria de Igualdad de Géneros y Diversidades; y Cristina Mellado, Secretaria de Promoción Social y Turismo, […]

MÁS DEMOCRACIA, MENOS CONFLICTOS

La reformulación del Acuerdo Institucional de Convivencia (AIC) en la ES 18 de Hurlingham impulsó la participación de lxs estudiantes y un trabajo colaborativo junto a docentes y directivxs. Involucrarse, ser parte de un espacio común, mejora la convivencia y reduce el nivel de conflictividad. Por Florencia Riccheri La democratización del gobierno de las instituciones […]

RECUPERAR TEXTOS PARA RECUPERAR DERECHOS

«Más libros, más libres» es el nombre del proyecto llevado adelante en el Jardín de Infantes Nº 924 de San Martín para abordar el tema de los derechos humanos a 40 años de la recuperación de la democracia. Conversamos con Cecilia Jeric, directora del Jardín, Laura Ferrer y Paola Bravo, maestras de sala de 5, […]

LA EDUCACIÓN EN DEBATE: PEDAGOGXS, DOCENTES Y LA COMUNIDAD TOMAN LA PALABRA

La Secretaría de Educación del SUTEBA lanzó, a través de la plataforma Docentes Conectadxs, el primer capítulo del ciclo LA EDUCACIÓN EN DEBATE. En esta primera entrega, dedicada a la Escuela Secundaria, participan Liliana Rossi, Juan Balduzzi, Gabriel Brener, Florencia Riccheri y Mariana Galarza. “Debatir sobre la escuela secundaria significa debatir sobre su doble propósito: […]

LOS DESAFÍOS DE CONSTRUIR MEMORIA CON LXS MÁS PEQUEÑXS

“Ubicar temporalmente a la memoria significa hacer referencia al ‘espacio de la experiencia’ en un presente. El recuerdo del pasado está incorporado, pero de manera dinámica, porque las experiencias ya incorporadas pueden modificarse con el tiempo” Elizabeth Jelin   El desafío de la escuela primaria es ayudar a construir historia teniendo en cuenta las posibilidades […]